Semakin tajam seseorang menganalisis suatu permasalahan maka akan semakin tajam pula keputusan yang dibuat oleh orang. Kemampuan berpikir kreatif dapat diukur dengan memberikan tes pada empat aspek yaitu berpikir lancar, berpikir luwes, orisinalitas berpikir dan penguraian. Pengembangan kemampuan berpikir kreatif dan cara mengukurnya menjadi salah. Puji serta syukur penulis panjatkan kepada allah s. Haylock 1997 menunjukkan kriteria sesuai tipe tes torrance dalam kreativitas produk berpikir kreatif, yaitu kefasihan banyaknya responrespon yang diterima, fleksibilitas. Sep 28, 2014 kemampuan adalah suatu kesanggupan dalam melakukan sesuatu.
Indikator kemampuan berpikir kreatif siswa lembar penilaian tertulis dan kinerja lks kuantitatif meningkat bila banyak siswa yang mempunyai kemampuan berpikir kreatif pada tiap siklus berikutnya lebih tinggi dari sebelumnya atau persentase seluruh siswa yang mengalami keadaan itu makin lebih banyak dari sebelumnya. Kemampuan berpikir statistik, k reativitas berpikir siswa dalam matematika. Indikator kemampuan berpikir kreatif dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. Menurut ennis dalam hassoubah, 2004, berpikir kritis adalah berpikir secara beralasan dan reflektif dengan menekankan pada pembuatan keputusan tentang apa yang harus dipercayai atau dilakukan. Kemampuan berpikir kreatif matematis apa, mengapa, dan bagaimana. Hingga saat ini, fakta di lapangan menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif matematis siswa belum berkembang dengan baik pada semua aspek. Kemampuan berpikir kreatif matematis penting dilatih sejak siswa berada.
Berdasarkan indikator tersebut, penulias bermaksud untuk menghadirkan sebuah soal yang mengembangkan pemecahan. Kemampuan berpikir kreatif matematik siswa pada indikator kelancaran fluency sebesar 2. Oleh karena itu, peneliti menyarankan kepada guru untuk perlu. Menurut livne 2008, berpikir kreatif matematis merujuk pada kemampuan untuk menghasilkan solusi bervariasi yang bersifat baru terhadap masalah matematika yang bersifat terbuka. Pengertian berpikir kreatif matematis my knowledge. Kemampuan bis a juga merupakan kesanggupan bawaan sejak lahir, atau merupakan hasil latihan maupun praktek. Hal ini diartikan bahwa pengaruh kemampuan berpikir statistik terhadap kreativitas berpikir siswa sebesar 37,8%, sedangkan sisanya 62,2% ditentukan oleh faktor lain diluar variabel yang digunakan dalam penelitian ini. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian onegroup pretest. Bahkan pada orang yang rnerasa tidak mampu menciptakan ide baru pun sebenarnya bisa berpikir secara kreatif, asalkan di latih secara terusmenerus.
Penelitian ini bertujuan mengetahui kemampuan berpikir kreatif dan pemecahan masalah siswa sesudah penerapan model project based learning dibandingkan dengan sebelum penerapan model tersebut serta korelasi antara kemampuan berpikir kreatif dan pemecahan masalah. Pdf kemampuan berpikir kreatif matematis hardika saputra. Oleh karena itu, indikator kemampuan berpikir kritis dapat diturunkan dari aktivitas kritis siswa sebagai berikut. Dapat diartikan bahwa kemampuan berpikir kreatif merupakan suatu kebiasaan berpikir yang tajam dengan intuisi yang menggerakkan imajinasi. Pembiasaan berpikir kritis dalam belajar matematika sebagai upaya pembentukan individu yang kritis. Kemampuan berpikir kritis adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap individu untuk menyelesaikan sebuah masalah dengan berfokus kepada proses dan langkahlangkah yang diambil secara teliti yang dapat dipertanggung jawabkan. Kisikisi tes kemampuan berpikir kreatif matematik jenis kemampuan berpikir kreatif indikator kemampuan berpikir kreatif no.
Pendekatan pertama, dengan memperhatikan jawaban siswa dalam. Pengembangan kemampuan berpikir kreatif memang perlu dilakukan karena. Secara umum indikator kefasihan fluency telah terpenuhi oleh subjek t1 hingga t16. Fluency kelamcaran, yaitu menghasilkan banyak ide dalam berbagai kategori bidang. Kemampuan berpikir kreatif matematis adalah suatu kemampuan berpikir yang memiliki sifat lancar, luwes, asli, dan elaborasi dalam memunculkan ideide matematis rosita, 20, hlm.
Jurnal riset pendidikan matematika, volume 1, nomor 1. Kemampuan berpikir kreatif berpikir kreatif merupakan kegiatan mental yang menghasilkan sesuatu yang baru hasil dari pengembangan. Indikator kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang digunakan adalah kelancaran fluency, kelenturan. Kemampuan berpikir kritis matematis kemampuan berpikir kritis adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap individu untuk menyelesaikan sebuah masalah dengan berfokus kepada proses dan langkahlangkah yang diambil secara teliti yang dapat dipertanggung jawabkan. Kemampuan berpikir kreatif matematik siswa smp di cimahi. Berpikir kritis dapat dipandang sebagai kemampuan berpikir siswa untuk membandingkan dua atau lebih informasi, misalkan informasi yang diterima dari luar dengan informasi yang dimiliki. Cara, contoh, ciri, kreatif, tabel dalam berpikir kritis kerap dikaitkan dengan analitis dan reflektif, yang pada dasarnya pengertian berpikir kritis ialah sebuah proses berpikir dengan tujuan untuk membuat keputusan secara rasional untuk memutuskan suatu perkara atau masalah. Pengertian, karakteristik dan indikator berpikir kritis. Selly novianty yunus no standar kompetensi kompetensi dasar materi indikator soal soal jawaban 1. Siswono 2005 ada tiga indikator berpikir kreatif yaitu kefasihan, fleksibelitas dan kebaruan. Mar 11, 2016 untuk mengukur keterampilan berpikir kreatif ini digunakan tes uraian untuk memperoleh data keterampilan berpikir kreatif sebelum dan sesudah pembelajaran. Indikator kemampuan berpikir kreatif yang digunakan dalam penelitian ini meliputi fluency kefasihan, flexibility keluwesan, dan 1.
Kemampuan berpikir kreatif dalam matematika adalah keterampilan hidup seperti memuat aspek kognitif, afektif. Fluency kelancaran, yaitu menghasilkan banyak ide dalam berbagai kategori bidang b. Pedoman penskoran kemampuan berpikir kritis matematis. Kemampuan berpikir kreatif dan pemecahan masalah siswa. Soal materi lancar luwes orisinal elaborasi menilai menjawab soal lebih dari satu jawaban. Pehkonen 1997 memandang berpikir kreatif matematis sebagai kombinasi dari. Kemampuan pemahaman matematis adalah salah satu tujuan penting dalam pembelajaran, memberikan pengertian bahwa materimateri yang diajarkan kepada siswa bukan hanya sebagai hafalan, namun lebih dari itu dengan pemahaman siswa dapat lebih mengerti akan konsep materi pelajaran itu sendiri. Berpikir kreatif matematis adalah aktivitas mental yang disadari secara logis dan divergen untuk menemukan jawaban atau solusi yang bersifat baru dalam permasalahan matematika. Definisi dan indikator berpikir kritis definisi berpikir kritis mengalami perkembangan seiring pengetahuan yang bertambah mengenai unsur unsur penyusun kemampuan berpikir kritis.
Berpikir kreatif merupakan suatu proses yang digunakan ketika kita mendatangkan memunculkan suatu ide baru. Menurut torrance kemampuan berpikir kreatif terbagi menjadi tiga hal yaitu. Berdasarkan indikator tersebut, penulias bermaksud untuk menghadirkan sebuah soal yang mengembangkan pemecahan masalah didalam soalnya. Jurnal pdf kemampuan berpikir kritis matematis jurnal doc. Hal ini sesuai dengan pendapat coleman dan hammen sukmadinata, 2004 bahwa berpikir kreatif adalah suatu. Seseorang dikatakan mampu apabila ia bis a melakukan sesuatu yang harus ia lakukan. Prosiding seminar nasional penelitian, pendidikan dan penerapan mipa.
Kemampuan merupakan tenaga daya kekuatan untuk melakukan suatu perbuatan. Prosiding seminar nasional penelitian, pendidikan dan penerapan mipa fakultas mipa, universitas negeri. Kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis siswa smp melalui pembelajaran berbasis masalah dengan strategi konflik kognitif. Perkembangan definisi berpikir kritis ini dapat diketahui dari sejumlah definisi yang dirumuskan berikut.
Hal itu menggabungkan ideide yang sebelumnya yang belum dilakukan. Menurut torrance kemampuan berfikir kreatif terbagi menjadi tiga hal, yaitu. Kemampuan berpikir kreatif matematika feldmann, 2001 kriteria asesmen 1 pemula 2 sedangbiasa 3 pandaicakap 4 istimewa pemahaman sedikit atau tidak ada pemahaman tentang permasalahan yg diberikan serta teknik pemecahan masalah, dan menyusun data. Kemampuan berpikir kreatif erat kaitannya dengan kreativitas. Indikator berpikir kritis menurut ennis dalam maftukhin, 20. K i s i k i s i s o a l soal berpikir kreatif sekolah. Terkadang berpikir kreatif terletak pada inovasi yang membantu diri sendiri untuk mengerjakan halhal lama dengan cara yang baru. Instrumen penelitian terdiri dan dua tes yaitu kemampuan berpikir matematis dan. Dalam tulisan ini apa itu kemampuan berpikir dipaparkan kreatif matematis, mengapa kemampuan berpikir kreatif matematis itu penting, dan bagaimana mengukurnya. Berikut ini adalah download jurnal gratis yang merupakan kumpulan file dari berbagi sumber tentang jurnal pdf kemampuan berpikir kritis matematis yang bisa bapakibu gunakan dan diunduh secara. Berpikir kritis dan kreatif dalam pembelajaran matematika. Menurut livne, berpikir kreatif matematis merujuk pada kemampuan untuk menghasilkan solusi bervariasi yang bersifat baru terhadap masalah matematika yang bersifat terbuka14. Pengembangan model bahan ajar strategi pembelajaran konflik kognitif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematik siswa smp. Kemampuan berpikir kritis adalah suatu kemampuan seseorang dalam menganalisis ide atau gagasan secara logis, reflektif, sistematis dan produktif untuk membantu membuat, mengevaluasi serta mengambil keputusan tentang apa yang diyakini atau akan dilakukan sehingga berhasil dalam memecahkan suatu masalah yang dihadapi.
Sesungguhnya kemampuan berpikir kreaf pada dasarya dimiliki semua orang. Pengertian, teknik, model, aspek, unsur, tabel berpikir kritis. Empat aspek kemampuan berpikir menurut munandar 1987. Kemampuan berfikir kreatif siswa munandar 1999 mengatakan ciriciri kemampuan kreativitas yang berhubungan dengan kognisi dapat dilihat dari keterampilan berfikir lancar, keterampilan berfikir luwes, keterampilan berfikir orisinil,dan keterampilan menilai. Krutetski park, 2004 mendefinisikan kemampuan berpikir kreatif matematis sebagai kemampuan menemukan solusi masalah matematika secara. Ervynck 2002 menjelaskan bahwa kemampuan berpikir kreatif matematis merupakan kemampuan siswa mengembangkan struktur berpikir dan membangun konsep yang terintegrasi dalam matematika untuk meyelesaikan masalah dengan cara yang baru.
Pdf peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis siswa. Tak lupa, penulis juga mengucapkan salam kepada nabi besar muhammad saw, beserta. Jan 07, 2014 pengembangan model bahan ajar strategi pembelajaran konflik kognitif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematik siswa smp. Berdasarkan kemampuan kemampuan yang dimiliki tersebut, manusia dapat memanfaatkan informasiinformasi dari berbagai sumber menjadi sesuatu yang. Contoh soal berpikir kreatif dan kritis linkedin slideshare. Berpikir kreatif, menyelesaikan soa open ended, keliling dan luas lingkaran, fluency, flexibility, originality. Kemampuan berpikir kritis matematis kritismatematika. Untuk dapat mengoptimalkan kemampuan berpikir kreatif siswa, guru dapat merancang proses pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif. Subjek pada kategori kemandirian belajar rendah hanya memenuhi satu indikator kemampuan berpikir kreatif matematis kefasihan. Klarifikasi dasar terbagi menjadi tiga indikator yaitu 1 mengidentifikasi atau merumuskan pertanyaan, 2 menganalisis argumen, dan 3 bertanya. Berpikir kreatif adalah kemampuan individu untuk memikirkan apa yang telah dipikirkan semua orang, sehingga individu tersebut mampu mengerjakan apa yang belum pernah dikerjakan oleh semua orang. Memberikan jawaban yang lain dari yang sudah biasa. Dengan mengacu pada pengertian berpikir kreatif secara umum dan indikator kemampuan berpikir kreatif matematis yang digunakan oleh krutetskii 1976, haylock 1997, dan silver 1997, maka berpikir kreatif matematis diartikan sebagai suatu kegiatan mental yang digunakan seseorang.
Oleh karena itu, kemampuan berpikir kreatif matematis sangat dibutuhkan untuk memecahkan masalah matematika. Pendapat ini menegaskan eksistensi kemampuan berpikir kreatif matematis. Secara keseluruhan, aspek dan indikator keterampilan berpikir kreatif yang diukur dalam penelitian ini ditunjukkan pada tabel berikut. Pedoman penskoran kemampuan berpikir kreatif matematis siswa aspek yang diukur respon siswa terhadap soal atau masalah skor kepekaan sensitivity. Pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir matematis tingkat tinggi siswa sekolah menengah pertama. Kemampuan berpikir kreatif menekankan pada beberapa indikator. Berpikir merupakan kemampuan untuk menganalisis, mengkritik dan. Indikator penilaiaan kemampuan berpikir kreatif siswa kefasihan, fleksibilitas dan kebaruan menggunakan pengajuan masalah dan pemecahan masalah. Sebagian memahami tentang permasalahan yg diberikan pada pekerjaanya mungkin ada kesalahan kecil. Doc kemampuan berpikir kritis matematis miftahul sakinah. Dilihat dari indikatorindikator kemampuan berpikir kreatif matematis yang. Keefektifan pbl ditinjau dari kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis selfesteem siswa smp.
1281 1133 726 452 412 879 377 462 1340 332 1001 461 978 985 95 832 47 714 1068 925 1573 533 130 353 320 1080 148 1110 368 871 378 750 337 759